حذرت الهيئة العامة للنقل أولياء الأمور من التعامل مع ناقلي الطلاب غير النظاميين بالتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد، مؤكدةً استمرار جولاتها الرقابية لضمان توفير رحلات آمنة وموثوقة للطلاب والطالبات عبر وسائل النقل المدرسي المرخصة.
علامات تميز الحافلات النظامية
أوضحت الهيئة أن الحافلات النظامية تتميز بعدة علامات تعريفية تمكن المستفيدين من التعرف عليها بسهولة، وتشمل:
- وجود اللوحة الصفراء الخاصة بالحافلات التعليمية.
- وجود ذراع التوقف (STOP) على جانبي الحافلة.
- ملصق يحمل عبارة ‘حافلة تعليمية’.
- رقم الترخيص وبطاقة التشغيل ورقم الحافلة الخاص بالمنشأة في مقدمة الحافلة وخلفها.
- رقم التواصل لخدمة العملاء المثبت على الحافلة.
اشتراطات السائقين والمنشآت المشغلة
شدد مختصون في مجالات الأمن والسلامة والمرور على أهمية توفر اشتراطات إلزامية في السائقين والشركات المشغلة لتجنب المخاطر الأمنية والمرورية. وأشار اللواء متقاعد محمد القحطاني إلى ضرورة التحقق من السجلات الأمنية للسائقين وحصولهم على التراخيص النظامية، مبيناً الاشتراطات التالية:
- حصول السائق على بطاقة سائق مهني ورخصة قيادة حافلة سارية المفعول.
- خلو الصحيفة الجنائية للسائق من السوابق، واجتيازه الفحص الطبي واختبار الكفاءة المهنية.
- وجود علاقة تعاقدية رسمية وموثقة بين السائق والمنشأة المقدمة للخدمة.
- أن تكون مهنة السائق غير السعودي في هوية مقيم هي ‘سائق حافلة’.
كما أكد اللواء متقاعد مسفر الجعيد وجوب التزام المنشآت بتقديم الخدمة وفق مسارات محددة، وأجور معلنة، ورحلات منتظمة بمواعيد واضحة، مع تشغيل حافلات مطابقة للمواصفات الفنية المعتمدة وإجراء الفحوصات الدورية لها.
إجراءات الفحص الفني والسلامة اليومية
من جانبه، أكد اللواء متقاعد حسين الحارثي ضرورة التزام السائقين والمنشآت بإجراء فحص سريع وشامل للحافلة قبل القيادة للتأكد من سلامة العناصر التالية:
- المكابح، الإطارات، المصابيح، وإشارات التنبيه الضوئية والسمعية.
- مساحات الزجاج، المرايا الجانبية، وأحزمة الأمان.
- عدم وجود أي تسريب في سوائل الحافلة أو صدور دخان كثيف من العادم.
- توفر أدوات السلامة الصالحة للاستخدام، مثل طفايات الحريق، حقيبة الإسعافات الأولية، مثلث السلامة، إطار الاحتياط، وعدة الإصلاحات السريعة.
وشدد الحارثي على أهمية استعمال ذراع التوقف عند عبور الطلاب، والتأكد من جلوسهم وإغلاق الأبواب تماماً قبل بدء الرحلة، ومساعدة الطلاب ذوي الإعاقة عند الصعود أو النزول، والتحقق من خلو الحافلة تماماً من الطلاب بعد انتهاء الرحلة لتجنب الحوادث المأساوية.
