بدأت هيئة تقويم التعليم والتدريب تنفيذ جولات ميدانية في مختلف مناطق المملكة العربية السعودية لاستكمال أعمال التقويم الخارجي لمدارس التعليم العام الحكومية والأهلية والعالمية للبنين والبنات بمراحلها الثلاث، وذلك بواسطة فريق تقويم مستقل ومدرب ومرخص.
مهام فريق التقويم الميداني
ويتولى الفريق تنفيذ مجموعة من المهام الإدارية والتعليمية خلال زياراته الميدانية، وتتضمن ما يلي:
- الاطلاع على الخطط التشغيلية والتقويم الذاتي المنفذ خلال العامين الماضيين، وخطط التحسين المعتمدة بناءً على نتائجه.
- مراجعة سجلات الاجتماعات، وخطط الأنشطة الإثرائية، وملف الموهوبات، ومشاركات المدرسة في المسابقات الوطنية والدولية، إضافة إلى المشاركة المجتمعية والأعمال التطوعية للكوادر الإدارية والتعليمية.
- معاينة أعمال الصيانة والنظافة وإجراءات الأمن والسلامة المدرسية، وحضور طابور الاصطفاف الصباحي وعدد من الدروس اليومية في مختلف المواد الدراسية.
- متابعة ملفات التحصيل الدراسي، والإرشاد الصحي، والنشاط الطلابي، ونسب الغياب اليومي للطلاب والطالبات عبر نظام نور الإلكتروني.
- التحقق من سجل النمو المهني للمعلمين والمعلمات، والرخص المهنية، ونواتج التعلم، والشهادات الصحية للعاملين والعاملات في المقاصف المدرسية.
أهمية التقويم الخارجي وأهدافه
وتُمثل عملية التقويم الخارجي إجراءً تشخيصياً لجمع المعلومات بطريقة منتظمة ومستمرة حول أداء المدارس، وتحديد نقاط القوة وفرص التحسين، وإصدار أحكام حول فاعلية الجهود التطويرية وكفاءتها واستدامتها، وفق معايير التقويم والتميز والاعتماد المدرسي المعتمدة من الهيئة.
وتستهدف العمليات نشر ثقافة التقويم الذاتي وإكساب المدارس قيمة مضافة، إلى جانب تزويد صناع القرار ببيانات موثوقة تسهم في تجويد التعليم العام والارتقاء بمختلف عناصره ومستوياته في المملكة.
