أعلنت وزارة التعليم منع أي معلم أو معلمة في المرحلة الابتدائية لا يحمل التخصص من تدريس مواد “لغتي”، والرياضيات، والعلوم، رافضةً استخدام مبرر وجود عجز أو احتياج داخل المدرسة لتكليف الكوادر التعليمية بغير تخصصاتهم.
أهداف القرار وضوابط معالجة العجز
وأوضحت الوزارة أن هذا القرار يهدف إلى رفع مستوى التحصيل الدراسي، وضمان تقديم المواد الدراسية الأساسية على أيدي كوادر تعليمية مؤهلة ومتخصصة. وشددت على ضرورة معالجة أي احتياج أو عجز في المدارس عبر الطرق والإجراءات المعتمدة رسمياً، بما يضمن استقرار العملية التعليمية ويحافظ على جودتها، دون أن تكون المعالجة على حساب مستوى تحصيل الطلاب أو جودة المخرجات.
فوائد إسناد المواد للمتخصصين
وأشارت الوزارة إلى أن إسناد تدريس المواد الدراسية إلى المعلمين المتخصصين يسهم في تمكينهم من التعامل مع المحتوى التعليمي بشكل أعمق، وتحديد الصعوبات التي قد تواجه الطلاب لوضع المعالجات التعليمية المناسبة لها. كما يساعد هذا الإجراء في رفع جودة الممارسات الصفية وتحقيق الاستفادة القصوى من زمن الحصة الدراسية.
