أفادت الهيئة العامة للإحصاء في نشرة إحصاءات تنمية الطفولة المبكرة ورفاهية الطفل لعام 2026م، بأن 85.3% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 24 و59 شهراً يسيرون على المسار الصحيح للنمو في مجالات الصحة والتعلم والرفاه النفسي والاجتماعي، وفق نتائج مؤشر تنمية الطفولة المبكرة (ECDI2030)، بنسبة 86.2% للإناث و84.4% للذكور.
البيئة المنزلية والأنشطة المحفزة
أظهرت النتائج أن 89.6% من الأطفال بعمر 36 إلى 59 شهراً يعيشون في بيئة منزلية إيجابية ومحفزة للتعلم، بواقع 91.0% للإناث و88.3% للذكور. وتشمل هذه البيئة مشاركة الوالدين أو أفراد الأسرة البالغين في أنشطة تعليمية وترفيهية كالقرأة ورواية القصص والغناء واللعب والرسم والعد وتسمية الأشياء واصطحاب الأطفال خارج المنزل.
كما بينت النشرة أن 72.9% من الأطفال دون سن الخامسة مارسوا اللعب باستخدام نوعين أو أكثر من أدوات اللعب خلال الأيام الثلاثة السابقة للمسح، في حين يمتلك 32.3% منهم كتاباً واحداً أو كتابين للأطفال، و11.7% يمتلكون ثلاثة كتب أو أكثر.
معدلات التعليم والالتحاق المبكر
في جانب التعليم، بلغ معدل المشاركة في التعلم المنظم للأطفال بعمر خمس سنوات، قبل عام من الالتحاق الرسمي بالتعليم الابتدائي، نحو 74.8%، بواقع 77.1% لدى الإناث مقابل 72.6% لدى الذكور. وسجلت نسبة الأطفال الملتحقين ببرامج تعليم الطفولة المبكرة ممّن تتراوح أعمارهم بين 36 و59 شهراً 17.6%، منها 18.6% للإناث و16.7% للذكور.
مصادر البيانات والمؤشرات
وأوضحت الهيئة أن النشرة تستعرض المؤشرات استناداً إلى نتائج مسح صحة المرأة والطفل لعام 2026م المعتمد على البيانات المبلغ عنها من مقدمي الرعاية، فيما تستند مؤشرات الالتحاق بالتعليم إلى السجلات الإدارية لوزارة التعليم للعام الدراسي 2025-2026م.
